为深入贯彻全国教育大会精神，积极响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的号召，通过教学创新推动“四新”建设，提升教师的教学质量与创新能力，进一步促进高等教育的高质量发展。12月2日，我校教师发展中心在五合校区明德楼101多功能学术报告厅组办2025年教师教学创新大赛校赛，大赛吸引了28支参赛教师队伍及各二级学院观摩教师共计200余人参与，由教师发展中心吕文龙老师担任主持。旨在以赛促教、以赛促改、以赛提质，助力我校教师教学能力提升和人才培养质量提高。
选手风采
经过各二级学院精心组织、层层选拔，最终来自14个学院的28支教师团队晋级校赛。学校校赛参赛团队分为新工科组、新文科组、课程思政组、基础课程组及产教融合组等五个组别，覆盖多学科领域，充分展现了我校教师队伍在教育教学改革中的创新活力与实践成果。
为保障校赛的专业性和权威性，学校特邀请校内外专家担任评委，包括广西民族大学胡丽教授、南宁师范大学兰瑞乐教授，以及本校副校长伍锐教授、总督导宋亚菲教授、教师发展中心副主任韦玉球教授和李春友教授。评审团成员均具有丰富的教学创新经验，其中有1位二级教授、1位教学名师、1位全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者、3位多项教学竞赛评委等，为赛事提供高水平的指导和点评。
决赛现场，参赛教师团队紧扣赛事通知要求，从课程概况、教学创新理念、教学创新举措、教学创新成果等维度进行15分钟的精彩展示。各团队结合专业课程特色，紧扣新文科建设内涵，深度融合了OBE理念与“两性一度”标准，教学模式方法创新性强且落地效果显著，课程思政元素融入自然、成效显著，展现我校教师深厚的教学功底与紧跟时代的育人智慧。
比赛现场
经过激烈竞争和专家严格筛选，本次大赛最终决出一等奖3项、二等奖4项、三等奖7项、优秀奖14项，共计28个教师团队。依据参赛选手的创新报告与现场展示情况，并考虑所属赛道，评审团选拔出7支教师团队将代表学校参加自治区教师教学创新大赛，持续展示我校教学改革成效与教师风采。
比赛现场
各教师团队展示完毕后进行了集中评议，专家评审对参赛成果表示高度认可，认为青年教师们在教学研究上倾注了大量心血，教研能力突出、态度认真、成效显著，学校形成的优良机制环境也为教学创新提供了坚实保障。然而，评审环节也显现出一些不足，如汇报环节不够标准、PPT设计需改进、时间安排不当、创新措施未完整契合评分要求、成果呈现与推广价值有限等。针对上述问题，专家们给出了具体优化意见，要求参赛队伍重新完善汇报内容，准确聚焦课程与教学难题，改进PPT设计与时间规划，用数据呈现成果，彰显团队特色，紧扣“四新建设”融合课程思政与产教协同，深入提炼AI赋能教学创新亮点。
伍锐副校长总结发言
赛事收官阶段，伍锐副校长进行了总结发言，强调参赛团队整体表现虽有诸多亮点，但仍有多处亟待改进，例如汇报材料设计粗糙、时间控制欠妥、创新成果展示缺乏数据支撑与高质量亮点、课程内涵挖掘不足、现场感染力不强、成果推广价值体现不够，以及专有名词使用不当、技术手段运用失当等问题。针对上述问题，他提议团队应精准优化汇报逻辑与PPT可视化效果，科学安排时间，突出创新举措与课程特色的对应关联，加强数据实证与成果推广价值，同时注重教学痛点与创新策略的紧密结合，融入四新建设要求及课程思政要素，深度凝练AI技术赋能教学的创新路径，全面提升参赛材料的专业性与说服力。
长期以来，学校始终秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛提质”的核心理念，依托赛事平台充分激活教师的教学热情与创新动力，持续促进人才培养质量与课堂教学水平同步提升。面向未来，广西外国语学院将以此赛事为开端，致力于搭建教学交流平台，全力建设一支教学能力突出、创新活力充沛的教师队伍，力争在全国教师教学创新大赛等更高级别的平台上展现广西外国语学院的风采与实力。
