2018年下半年是广西外国语学院迎接教育部本科教学工作合格评估的决战时段，也是学校教师发展的关键年月。新教师和新人才为学校发展提供了各种新生力量。为了让新入职教师尽快熟悉校情校况，掌握有关政策法规章制度、深谙学校“迎评促建”工作的重要性、自觉提升教育教学技能，尽快适应学校教学及管理工作，学校专项开展2018年度新入职教师培训活动。
一、 培训原则
1. 重点施培。即围绕学校“迎评促建”工作开展新入职教师培训。
2. 按需施培。即根据新入职教师的实际需求开展培训。
3. 理论实践结合施培。着重新入职教师的应用实践能力培养。
二、 培训目标
通过培训，使新入职教师深谙学校“迎评促建”工作的重要性与紧迫性；帮助新入职教师树立正确的教育教学理念、增强教师职业道德和自觉自律的规范意识；提升新入职教师教育教学技能和实践操作能力，能达到所教学科和所在岗位的教学及管理要求；具备良好的从教心态和心理素质，具有良好的沟通能力，使新教师成为学校“迎评促建”、发展壮大的新生力量。
三、培养对象
2018年度全体新入职教师（包括外聘教师）。
四、培训内容
培训内容分共五大模块：
1. “校情”教育模块
2. 师德修养（高校政策法律法规）
3. 教育理念及教学、科研技能模块
4. 从教心态和心理素质模块
5. 信息素养及技能模块
五、培训方式
集中培训与远程培训相结合（线上线下结合）
校本专家与外聘专家相结合
理论培训与实践操作相结合
自主学习与团队合作相结合
六、培训时间地点
培训时间按三个阶段进行：
1. 集中培训阶段
|
培训模块 |
培训内容 |
|
校情教育 |
1. 学校环境介绍、 2. 各职能部门介绍、 3. 相关制度、规定介绍、 4. 合格评估工作介绍 |
|
师德修养（政策法规） |
1.有关政策法律法规 2.教师职业道德规范 |
|
1.以生为本的自主学习理念 2.教师的关键能力及其培养 3.学生核心素养培养与教师专业发展 4.基于布鲁姆目标分类的教学设计 5.以生为本的互动型课堂教学策略 6.时间管理及效能提升 7.创新创业指导能力（已完成部分） 8.课题、项目申报及教育科研方法 9.项目学习
|
|
|
心理素质模块 |
1.构建阳光心态、追求职业幸福。 2.适应社会心理调适 |
|
信息素养模块 |
1.教育信息化2.0与课堂构建（基于手机端的移动学习互动课堂） 2.智慧教室技能操作学习 3.信息技术助力教育教学活动（应用方法与技巧学习） |
2.远程培训阶段
网络课程在线学习平台网址：
http://online.enetedu.com/gxufl/Index/Index
账号：广西外国语学院
登录密码：各参训教师报名后发放。
远程培训阶段采取指定课程与自主选课方式进行，参训教师需参加1-2门指定课程的学习，同时自主选择1-2门网络课程学习，并按要求提交相关作业和练习。通过相关测评和考核。网络课程的学习在1-2个月内完成。
3.实践应用阶段
实践应用阶段将重点在将学习到的理念与技能融入教学、教改和管理过程中，采用“出彩一课”、教学技能竞赛、慕课、微课、科研课题申报与研究活动等方式进行实践应用。
七、考核方式
2018年度新入职教师培训考核评估方式。
1. 考勤情况。根据教师参加学习的考核情况进行评价。
2. 参与情况。根据教师参与培训的过程情况进行过程性评价。
3. 作业情况。根据教师实际完成相关作业任务情况进行评价。
4. 应用成效。根据教师训后实际应用情况进行评价。
各模块集中培训安排表
|
培训时间 |
培训内容 |
培训地点 |
授课教师 |
参加人员 |
|
8月20日 （星期一） 上午 |
“校情”教育 |
时习楼同传教室（D101） |
人资、教务、科研、质控、评建、图书馆、后勤（保卫） |
新入职人员（包括外聘教师,已训辅导员除外） |
|
8月20日 （星期一） 下午 |
师德修养 (含入职宣誓) |
时习楼同传教室（D101） |
陆世宏教授负责 |
新入职人员 |
|
8月21日 （星期二） 上午 |
以生为本的自主学习理念 |
时习楼同传教室（D101） |
陆世宏教授负责 |
新入职人员 |
|
8月22日 （星期三） 上午 |
教师的关键能力及其培养 |
时习楼同传教室（D101） |
蒙丽珍教授负责 |
新入职人员 |
|
8月22日 （星期三） 下午 |
学生核心素养培养与教师专业发展 |
时习楼同传教室（D101） |
宋亚菲教授负责 |
新入职人员 |
|
8月23日 （星期四） 上午 |
基于布鲁姆目标分类的教学设计 |
时习楼同传教室（D101） |
教师发展中心负责 |
新入职人员 |
|
8月23日 （星期四） 下午 |
以生为本的互动型课堂教学设计策略 |
时习楼同传教室（D101） |
教师发展中心负责 |
新入职人员 |
|
8月24号 （星期五） 上午 |
课题、项目申报及教育科研方法 |
时习楼同传教室（D101） |
科研与规划发展处 |
新入职人员 |
|
8.28 -30日 （周二至周四全天） |
智慧教室操作技能培训 |
教师发展中心（图书馆四楼会议室） |
教师发展中心/设备管理中心 |
与信息化2.0错开培训 |
|
8.28 -30日 （周二至周四全天） |
教育信息化2.0与课堂构建（基于手机端的移动学习互动课堂） |
时习楼同传教室（D101） |
教师发展中心负责 |
与智慧教室培训错开培训 |
|
待定 |
信息技术助力教育教学活动（应用方法与技巧学习） |
时习楼同传教室（D101） |
教师发展中心负责 |
新入职人员 |
