三尺讲台，春风化雨；一支粉笔，书写春秋。在知识的沃土上，教师始终是点亮心灵火种的人。他们以智慧浇灌智慧，用爱心滋养爱心，用坚守诠释责任，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育人生。今天，我们继续推送“师道匠心”优秀教师系列报道，展现广西外国语学院教育工作者的精神风貌。
【潘慧舟个人简介】
潘慧舟，硕士研究生，广西外国语学院会计学院审计系专任教师，讲师，会计专业技术职称中级。曾就职于国有大型商业银行与会计师事务所，拥有金融信贷和多项大中型企业年报审计、专项审计、财务尽职调查等类型的审计工作经验。聚焦审计前沿、公司财务、审计学科教学改革等领域研究方向。
获广西外国语学院第二届青年教师教学竞赛一等奖，第二十三届广西高校教育教学数字化大赛二等奖等6项荣誉。主持并参与6项科研课题、7项教改课题，聚焦审计应用研究及创新创业教育等。主导《内部审计学》课程思政示范课程，推动数智化审计人才培养创新，积极参与教学质量与教学改革工程项目，致力于重点课程及教学团队建设。指导学生获大学生业财税精英赛全国总决赛特等奖等8项奖项，完成国家级1项、校级5项等多项创新训练，并在创新大赛中屡获佳绩。
广西外国语学院潘慧舟老师
潘慧舟：审计课堂的“双面匠人”，用技术破局，以情怀育人。
从银行到事务所，再到高校，潘慧舟老师坚持“审计需扎根行业”的信念，以实战经验融入教学，竞赛驱动教改，培养实战型审计人才，其教学始终与行业前沿紧密相连。
让思政“有盐有味”，让技术“落地生根”的课堂革命
在潘慧舟老师的课堂上，审计不仅仅是数字的堆砌，而是承载着守护经济秩序的使命。她坚持“审计人的良知为底线，技术为铠甲”的教育理念，将国家需求、行业动态与学生能力紧密结合。在《内部审计学》课程教学中，她运用科研成果，将涉农资金审计的真实案例转化为教学素材，将家国情怀与责任担当融入课堂，让学生深刻体会到审计准则背后的故事与意义。
潘慧舟老师《内部审计学》授课课堂
面对数字化趋势，潘慧舟老师积极将AI技术融入教学，使数字技术与审计专业深度融合。学生通过数字人模拟审计流程，利用智能分析工具剖析财报风险，将艰深理论转化为实践操作。同时，她利用多元素材如数字人导学视频、微课等，使学习贯穿课前、课中、课后，形成完整闭环。潘老师强调，技术不仅要为专业服务，更要为人服务。在她的课堂上，每一次AI技术数据分析的演练，都在为未来播下精准、高效与责任的种子。她致力于培养具有实战能力、责任感的审计人才，为国家治理现代化贡献力量。
潘慧舟老师《内部审计学》授课
以赛促学，那些与学生“并肩作战”的日子
潘慧舟老师深知实践对审计人才培养的重要性，她积极引领学生参加行业权威竞赛，以赛促学。2024年，她与余婷老师共同指导的团队荣获全国大学生业财税精英赛“特等奖”。备赛期间，潘老师与学生共同钻研真实企业财税审计案例，从数据比对至风险预判，细致打磨每个细节至深夜。这次胜利不仅是荣誉的象征，更为学生职业发展铺路。学生们不仅掌握了审计技能，还锻炼了问题解决、团队协作与抗压应变能力，为未来铸就了坚实的“利器”。
潘慧舟老师（左一）与学生在全国大学生业财税精英赛颁奖现场合影
师生共研，在碰撞中寻找教育的答案
潘慧舟老师认为教学是双向成长的过程。在备赛教育教学数字化大赛时，她邀请学生参与审计教学剧本设计，共创《舞弊审计侦探学堂》课例，纳入课程案例库，激发学生参与感与成就感。同时，她积极向资深教师学习，带领团队探索新理念与技术。师生共同推演审计推理线，攻克难题，为微课备赛注入创新活力。潘老师感慨，这种“双向奔赴”模式下，学生教她优化课件，她教学生审计实务，营造了良好的教学相长氛围，使课堂充满活力。通过共同参与，师生在互动中共同成长，实现了教育的真正价值。
微课团队备赛微课合影
双创赋能，点亮学生职业梦想
潘慧舟老师深知学科教育需超越课堂，注重培育学生创新创业能力。在大学生创新训练项目中，她作为“脚手架”，指导学生用审计思维分析行业数据，完成财报编制与分析，为项目提供数据支撑，助力团队在2023、2024年中国国际大学生创新大赛中获省赛银奖、铜奖。她相信这些经历能帮助学生突破思维局限，成为能创新、有担当的新时代大学生。在职业规划上，潘老师助力学生李雨桐明确职业兴趣，剖析自身优势，将专业能力转化为简历亮点，悉心指导其职业规划书与现场表现，助其荣获全国大学生职业规划大赛省赛银奖。潘老师以实际行动助力学生成长，成为学生职业发展道路上的坚实后盾。
指导学生获大学生创新创业大赛银奖
产教共育，做学生职业路上的“摆渡人”
潘慧舟老师不仅是学生的课堂导师，更是职场同行者。依托丰富的企业经验，她与行业事务所保持紧密合作关系，为学生搭建实习就业桥梁，用真实项目检验学习成果。她深知实践的重要性，积极促成学生职场体验，减轻就业焦虑。学生入职事务所后，潘老师持续关注他们的成长，一年后欣慰表示：“课堂上培养的‘职业敏感度’是深入骨髓的专业直觉。事务所的经历拓宽了视野，让同学们对未来充满信心。”潘老师以实际行动陪伴学生成长，助力他们顺利步入职业生涯。
师生共同开展微课制作的愉快合作
面对“做老师和干审计，哪个更不容易？”的提问，潘慧舟老师笑答：“都在守护，昔日以数字守经济真实，今朝以课堂育生命成长。”
她从企业到高校，带着实战经验指导教学改革。在数字化浪潮中，她带领学生用AI破解审计难题，实现师生共研，她严谨依旧，教案紧贴行业动态，案例经得起实务检验，她以审计精神教书育人，点亮学生前行之路。
